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新高考选考科目改革后取得了哪些成就

“伴随着高考综合改革试点在上海、浙江的平稳落地以及在全国的逐步推开”，历时5年多实践探索的新高考改革，特别是其中选考科目改革虽然走过了一段曲折的探索历程，但也取得了突出的成就。向阳生涯本文对新高考选考科目取得的成就展开分析。

新高考改革 / 2019-11-19
从职业规划的角度选择高薪不喜欢和低薪很喜欢的工作

高薪也无法为工作提供源源不绝的动力，一些人会在工作一段时期后，感到心理满足感很低，职业发展前景不明朗。可是面对现实，舍弃现在高薪工作，选择喜欢的行业从零开始，确实也有点犹豫不决。那么，该怎么选择呢？

咨询反馈 / 2019-11-18
新高考下高中生选科建议

新高考规定高中生可以自主选择3门学业水平考试科目作为高考选考科目。确保高考改革顺利进行，应当明确高校招生要求，为学生选科提供依据；及时进行生涯教育，掌握学生选科动态；加强选科指导，满足不同层次学生需求；抓住机遇，完成高中学校转型。

新高考改革 / 2019-11-15
中国职业规划师协会颁布的中国职业规划师资格认证的标准-向阳生涯

职业规划师，一种全新的朝阳职业，伴随着社会的高速发展和职业选择的自由化和多元化，正被中国社会广泛需求。是以职业人的个体利益为核心，结合专业的知识和技能，给予客户有关职业的选择、适应、发展等方面的专业咨询、辅导、建议和解决办法的专业人才。

向阳生涯新闻 / 2019-11-14
如何帮助大学生从职业生涯规划中提升自身就业胜任力

大学生制定职业生涯规划尤为重要。学生可以在职业生涯规划的每个步骤明确职业方向，不断地完善自己，提升自己的就业胜任力，才能在毕业时从容面对就业压力和挑战，完美地从学生角色转变为一个准职场人的角色，最终实现目标职业，且立足职场。

大学生职业规划 / 2019-11-13

从职业规划的角度看天猫要求全员内推简历罚款招聘方式

大部分员工如果了解企业的发展，企业的内推规则及奖励规则，相信很多同事还是会积极去做的。假如员工不了解这些就没有动力内推，没有做好员工职业规划是很多公司无法深入推进内推的根本原因。

员工职业规划 / 2019-09-26
企业员工职业生涯规划的要点建议

健全的职业生涯规划对于提升企业员工的自身素质，推动企业的发展有着非常关键的意义。向阳生涯对企业员工职业生涯规划的基本原则进行详细的阐述，并对企业员工职业生涯规划的要点进行深刻分析，并给出合理化建议。

员工职业规划 / 2019-09-18
如何结合企业自身特性开展员工职业规划

当下企业员工用工形式多样，不同的用工形式满足了企业自身发展的实际情况所需。而面对具体问题，要针对用工情况做逐一的分析总结，依照不同用工状况做员工职业规划合理的人力资源优化配置，由此发挥更高的资源配置价值。

员工职业规划 / 2019-09-04
员工职业规划的意义在于将员工的职业发展与企业发展相结合！

本文对员工职业规划与公司发展进行了详细的分析，向阳生涯希望能帮助将员工的职业发展与企业发展相结合！

员工职业规划 / 2019-07-08
员工职业规划与企业发展之间的关系

对于员工来说,他们一生的大部分时间都在为企业做贡献.他们不仅注重薪酬待遇等外部硬件,更注重企业的软因素是否与自身发展相适应.本文对员工职业规划与企业发展之间的关系进行了详细的分析,以期促进企业的发展.

员工职业规划 / 2019-07-05

新高考下高中职业生涯规划课程内容设计的目标

职业生涯规划教育的课程目标是生涯教育课程方案的重要组成部分，目标设置是否正确、合理及是否具有针对性将会对课程内容和课程实施产生很大影响。向阳生涯建议在课程目标上进行二定位：明确总目标、分解形成并落实阶段性目标，做到二者的有机结合。

中学生生涯教育 / 2019-11-08
高中职业生涯规划教育的关键是什么

生涯管理和决策是高中学生三年职业生涯规划道路中的主线，它是与生涯认知、生涯探索密切相联系的关键环节，是集中体现学生生涯能力的部分，对学生的人生规划发展至关重要。

中学生生涯教育 / 2019-11-06
中学生涯规划师的成长过程中有哪些阶段？

借鉴教师专业成长的阶段理论，并结合中学生涯规划师素质要求，向阳生涯将中学生涯规划师成长阶段划分为新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段四个阶段。

中学生生涯教育 / 2019-11-01
中学生涯规划师的工作内容，中学生涯规划师的服务对象

根植于新高考改革与中考改革语境，向阳生涯以中学学业生涯规划师为切入点，系统阐述中学生涯规划师的工作内容和服务对象等，期望为我国中学学业生涯规划师资队伍建设提供参考与借鉴，从而促进中学生涯规划教育有效地在中学开展。

中学生生涯教育 / 2019-10-31
中学生涯规划师必备的职业素质

借鉴我国中学教师专业标准，向阳生涯将中学生涯规划师必备的职业素质分为知识、能力和态度三个核心维度十三个指标，由此构成中学生涯规划师职业素质评价指标体系。

中学生生涯教育 / 2019-10-30

中国职业规划师协会颁布的中国职业规划师资格认证的标准-向阳生涯

职业规划师，一种全新的朝阳职业，伴随着社会的高速发展和职业选择的自由化和多元化，正被中国社会广泛需求。是以职业人的个体利益为核心，结合专业的知识和技能，给予客户有关职业的选择、适应、发展等方面的专业咨询、辅导、建议和解决办法的专业人才。

向阳生涯新闻 / 2019-11-14
国内中学生涯规划师的现实需求及预测

中学学业生涯规划教育体系的建立涉及宏观教育政策，根植于新高考改革与中考改革语境，本文向阳生涯以中学生人数为切入点，阐述中学生涯规划师的前景，对国内中学生涯规划师的现实需求及预测，期望为我国中学生涯规划师资队伍建设提供参考与借鉴。

向阳生涯新闻 / 2019-10-24
学习完职业规划师课程后在高校里怎么应用

高校职业规划师，是指在高等学校中，结合专业的知识和技能，给予学生有关专业与职业的选择、发展等方面的专业咨询、辅导和解决办法的专业人才，主要挂靠在高校大学生生涯发展中心或者就业指导中心。那么，学习完职业规划师课程后在高校里怎么应用呢?

向阳生涯新闻 / 2019-10-23
成为一名合格且专业的职业规划师的五大标志

文章报道了第62期CCDM中国职业规划师课程，通过课程内容的简析，分析了成为一个专业职业规划师有哪些标志，希望给有志于成为职业规划师的人启发。

向阳生涯新闻 / 2019-03-20
职业规划师报考指南-向阳生涯

职业规划师是以职场人的个体利益出发，结合专业知识和相关资源，给予咨询者有关职业的适应、发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。

向阳生涯新闻 / 2019-03-19