定向全科医学生职业规划对策

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定向全科医学生职业规划对策

时间:2020-02-27 09:51:39来源:向阳生涯作者:小阳君点击:1245

导读:目前关于大学生职业规划的文献报道,多是对于统招生的研究,而对于定向学生,特别是定向全科医学生的研究较少。向阳生涯这篇文章讲一下定向全科医学生职业规划对策。

目前关于大学生职业规划的文献报道,多是对于统招生的研究,而对于定向学生,特别是定向全科医学生的研究较少。向阳生涯这篇文章讲一下定向全科医学生职业规划对策。

定向全科医学生是农村订单定向免费医学生的简称,毕业后需履约到农村基层工作6年后才能自主择业。跨进大学门槛即被安排好工作岗位、工作地点及工作时限,就业协议的束缚是否让他们失去了人生选择及发展的机会,进行职业规划是否多此一举。事实证明,自2010年起全国招收定向全科医学本科生以来,职业规划对他们来说是完全必要且非常重要的。良好的职业规划能够提高定向生的工作满意度,对于人生发展具有重要意义。

 
定向全科医学生职业规划对策
 
目前全科医学生不愿到基层主要顾虑为收入不高、工作环境艰苦、社会地位低下、发展前景渺茫等,这种现象与国家建立分级医疗体系的政策严重不相符。因为全科医生严重短缺,根据国务院办公厅下发的指导意见,2010年起,医学院校开始招收定向全科医学生。但这种免费定向工作的培养方式是否会产生明显的效果值得探讨,专家研究定向全科医学生6年服务期满后,愿意继续留在基层医疗机构工作的只占17.48%。在这种严峻的形式下,更应该对他们进行职业规划,使其毕业后能适应并热爱这份工作。

定向全科医学生踏进大学校门时就已经被安排好了毕业后的工作,所以相对其他大学生的职业规划具有特殊性。定向生的职业规划应该是结合国家的方针和政策、新时代的变化,对已拥有的职业的现状、未来发展前景进行评估。并对自身条件进行全面认识、客观综合评价,制定适应工作的近期目标和提升自我的远期目标。

 
定向全科医学生职业规划对策
 

定向全科医学生职业规划对策


1.职业规划教育应早期进行
据调查大部分学生对职业规划类课程很感兴趣,并希望能在大一就能开设学习。以便有更多的时间去了解自己职业的状况,实习后更有针对性的熟悉工作和评估自己,随时调整自己的学习状态。

2.心理调节手段的干预
许多定向全科医学生对家庭社会经济地位不满意,进入大学后又感觉到理想和现实差距明显,心理压力巨大,容易造成心理应激、心理危机或心理障碍。尽早良好的心理干预能够帮助大学生认识自己,早日适应社会及本职工作。

3.实现学校、家庭和大学生三者的沟通交流
学校是职业规划理论教育的直接实施者,学生的大部分时间都在学校度过,老师可以熟悉学生的各种能力,洞察学生的情绪反应。家庭功能里面父亲的表率、母亲与孩子的就业沟通对职业规划效果明显。因此实现学校、家庭、大学生互相之间的沟通交流能起到事半功倍的效果。

职业规划是指个人与组织相结合,在对个体职业的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,根据职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。学校和老师可以在向阳生涯CCP生涯规划师课程中学到上述技能来帮助定向全科医学生,因为定向全科医学生相对其他大学生的职业规划具有特殊性,所以只有是定向全科医学生老师的你可以填补这个缺口,快来学习吧,早日把助人助己的职业规划师发展为第二职业!
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