新高考下,高中生涯教育如何实施

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新高考下,高中生涯教育如何实施

时间:2020-03-12 13:51:41来源:向阳生涯作者:小阳君点击:1642

导读:新高考改革实施以来,生涯教育的重要性日益显现。高中生涯规划课程建设既作为政策热点,又作为现实需要,在高考改革的驱动下,显得越来越迫切。

2018年,新高考改革实施以来,生涯教育的重要性日益显现。高中生涯规划课程建设既作为政策热点,又作为现实需要,在高考改革的驱动下,显得越来越迫切。

所以在在这种情况下,学校应积极研究高考新政、突出变化及影响,结合实际,充分利用自身的优势,积极推动生涯教育的开展施行。因为上级主管部门高度重视。省市教育主管部门对高考改革非常重视,学校应积极落实,对新政策深入研究学习,对其核心思想有清晰地认识和把握,充分认识生涯教育的重要性,以优质的生涯教育促进学校教学质量的提升。

 
新高考下,高中生涯教育如何实施
 
对于前行中的几点阻力,学校要有清醒的认识。一是学生生涯意识匮缺。绝大多数中学生有一定自我认知,但对社会、大学及专业缺乏了解,其中对生涯教育非常了解的学生占极少数。究其原因,受“学 而优则仕”传统观念及精英教育传统思想的影响,多数学生在初中阶段的学习重心就是如何提高学习成绩,一切与考试、升学无关的教育都被拒之门外,致使他们接受职业生涯教育的机会极少甚至为零。

二是家长扮演角色缺失。大多数父母并没有在孩子的职业生涯教育中扮演应该有的角色,他们关注最多的仍然是学习成绩,谈论毕业去向、专业选择、未来工作、兴趣能力、生活方式的比例相对较低。

三是教师理解定位不清。生涯教育是普通高中教育的有机组成部分,纵向应涵盖学生高中全程,横向应融入常态学科教学。据调研,教师中存在着对生涯教育定位不够清晰,对生涯教育与学科课程之间的关系理解也不够透彻的心理,有将二者割裂开来的情况,这在一定程度上会影响生涯教育的纵深开展。

 
新高考下,高中生涯教育如何实施
 
为此,我们要做好顶层设计,利用优势,解决短板,做更好的适合学校发展的生涯教育。

生涯教育不只是一门课、一次活动或一场研学,而是要构建一个完整的体系;不只是在高一年级开设、解决选课的工具,而是进一步在高二围绕学业指导、高三围绕志愿填报的全部教育过程;也不只是学校行为,而是包含上级教育主管部门、学校、教师、学生、家长甚至社会各界合力推动的成果。

一个好的顶层设计,要构建生涯教育课程体系,并以此为依托,抓好生涯教育校本开发、学习指导、实践操作等活动,让生涯教育在学校蓬勃开展,同时营造良好生涯教育环境,确保生涯教育动起来、亮起来。

向阳生涯专注职业规划与生涯教育实战落地19年,在生涯教育中有成熟并具有可实际操作性的生涯教育课程体系,已在浙江、上海、广东、江苏、陕西等多个省市诸多中学已得到系统地落地应用。在新高考下,学校要尽快落地生涯教育课程的建设,快来咨询,行动起来吧!
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