新高考政策背景下高中阶段是实施生涯教育的关键时期

时间：2019-10-25 13:11:54 来源：作者：小阳君

在我国，职业生涯规划教育最常见于高等教育阶段，主要是学校为提高毕业生的就业率而对学生进行的求职指导，基础教育阶段一直缺乏应有的关注。然而，2014年国家新高考改革方案明确文理不再分科，实行新的考录方式。高校在招生录取环节上，也将实行“专业导向”型录取方式，即高校通过自主设定各专业录取的科目要求，对高校报考专业要求和学生的选考科目相匹配的报考学生按总分降序分专业录取。

无可厚非的是高考提倡的新的考录方式提供了学生更多的选择机会，但这也把学生对专业的选择提前到了高一、高二年级，这就要求学生尽早了解自己的性格和职业性向，让学生积极主动地进行选择。2014年9月，上海市正式启动国家高考综合改革试点工作，为避免因高考改革给学生带来选课上的迷茫，上海市规定高中学校都要配备专业的生涯规划老师，引导学生进行兴趣、特长等的发掘。

高中阶段是实施生涯规划教育的关键时期高中阶段是个人人生中的黄金时期，这一阶段学生的人生观、世界观开始形成，知识和才干也开始迅速增长，身心在这一阶段发生着较大的变化。一方面，高中生身心发展的阶段性使得他们在高中三年的发展各有异处，价值观、兴趣也将随着经历的增长而变化。研究发现，高中生智力水平相对于初中阶段有进一步的提升，思维活跃、好奇心和求知欲增强，学习潜力进一步提升。同时，高中是个人发展的十字路口阶段，有着二大重要人生课题：升学和走向社会。

心理学家埃里克森提到，12-18岁之间的青少年面临自我角色混乱的危机，心理上容易形成“理想中的我”和“现实中的我”之间的心理冲突，这一冲突往往会导致学生盲目选择。生涯学者舒伯(Super)将个人生涯发展五阶段划分，高中生大致处于探索阶段的试探期。这一时期学生会加深对自己以及自我和社会间的了解与认知，在学校学习和实践获中获得有关知识和信息，进行角色的认知、尝试和职业探索并形成初步的自我及职业概念。克莱门茨认为高一到高三阶段都是生涯准备的重要阶段，主要是了解某一职业所需的知识和职业道德，明确社会和个人的需求，对高中后要进行的培训和学习进行规划。

由此可见，高中阶段是学生生涯的重要发展阶段，学生在这一阶段主要是对职业生涯进行认知、探索以及尝试，这一系列的活动都会对学生未来的发展形成方向，因此高中阶段的职业生涯规划教育理应得到足够的重视，学校有必要对学生进行人生发展定向的教育。

就拿新高考改革试点单位上海来看，每个高中学校都要配备专业的生涯规划师，所以，教师学习考取生涯规划师有得天独厚的优势，助人助己。市面上的生涯规划师培训机构有很多，今天说一下向阳生涯。向阳生涯18年来专注职业规划和生涯教育领域，美国舒伯学派嫡系传承，向阳生涯生涯规划师课程上讲的七大理论模型和八大简快技法，是让你掌握落地实操的实用技法。想要学习正统的实操性强的生涯规划师课程，就来向阳生涯学习吧！

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