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一个教师的职业规划范文(三)
2011年09月07日              来源:向阳生涯

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教师职业规划书应包括的内容:

1、题目

包括姓名、年限、年龄跨度、起止时期。

例如:**六年教育职业生涯规划

20**年1月——20**年1月——36岁

2、职业方向发展方向和当前可以预见的最长远目标。

指职业发展方向和当前可以预见的最长远目标。

3、社会环境分析结果

包括对政治环境、经济环境、法律环境的分析,还包括职业环境分析。

4、学校分析结果

包括行业分析,对学校制度、学校文化、学校管理者、学校品牌和服务、办学理念等的分析。

5、自身条件及潜力测评结果

个人目前状况和发展潜能。比如,有可能从普通教师发展成为学校领导。

6、角色及其建议

记录对自己职业生涯影响最大的一些人的建议。

7、目标分解及目标组合

分析制定、实现目标的主要影响因素,通过目标分解和目标组合的方法做出果断明确的目标选择。

8、成功的标准

9、差距

即自身现实状况与实现目标之间的差距。

10、缩小差距的方法及实施方案


[案例]某学校教务主任个人职业生涯规划

一、基本资料

姓名:*** 性别:男 血型:B型 性向:领航兼增值型;
出生地:** 出生年月:197*年 学历:本科 目前年龄:30岁

自我分析——优势
(1)有较扎实的教学和管理理论基础(但仍需不断吸收新概念、新知识);
(2)有*年学校教务管理经验和*年的教学经验(但仍需充实这方面的经历和经验);
(3)善于沟通,善于与人相处,适应能力强;
(4)分析问题时头脑冷静,善于发现和解决问题。弱势:有时缺乏冲动,做具体工作动作较慢。机会与威胁:目前所处学校属于稳定期,调薪较慢,升迁机会较小。应抓紧时间多学习,打下基础,为下一步突破蓄精养锐。

二、规划目标

总体目标:成为学校校长。

阶段目标:
30——33岁 仍在现学校任职,争取调换职位,一边熟悉政教、后勤等部门的运作;一边自学教育硕士主干课程。
33——35岁 应聘本校或兄弟学校副校长等相关职务,一边熟悉学校的全面管理工作,一边自学领导学、管理学方面的课程。
35——39岁 应聘校长职位。之后,一边从事管理工作,一边不断学习和实践,逐步成为一名省级和国家级优秀校长。

家庭目标:目前已婚。31岁开始以10年期贷款购买楼房,32岁时要孩子。

健康目标:人身保险至少30万,注意身体健康,不要成为家庭与事业的负担。

收入目标:
2004——2007年 年薪**
2007——2010年 年薪**
2010年,年薪**万,之后每年以5%——10%增加。
如果可能,自行创办私立学校(非绝对必需之目标)

学习目标:
2004——2007年,自学完教育学硕士主干课程;
2007——2010年,自学完领导学和管理学课程;
2007年以后每月至少看1本以上相关管理书籍,并将学到的知识用于管理工作之中。

三、2004——2010年的生涯规划

一个成功人士,必须具备下列条件,而这就是我在这五年所必须养成的:
(1)拥有更详细,更具有时效性的学校全面管理的专业知识。
(2)对重要事件细节保持敏锐度。
(3)对问题刨根问底的追溯精神,全面分析、判断问题与解决问题的能力。
(4)抓住机会,用于行动。
(5)保持对新事物的敏感、创新和创意力。
(6)不断改进、追求完美。
(7)均衡的学习技巧与习惯。

理念——
(1)机会是靠自己的努力和时刻准备着的意念创造出来的。
(2)人生只有两种痛苦,一种是努力时的痛苦,一种是后悔时的痛苦。
(3)有志者,事竟成。

行动目标——6年内应全力完成的目标如下:
(1)在任职学校中完全胜任其职位工作,并争取换岗,熟悉各部门的运作规律。
(2)在学校运作、实践、学习和掌握所有学校管理知识和实操能力。
(3)自学完教育学硕士主干课程。
(4)每年至少参加100小时以上的相关管理培训课程。
(5)每月至少读一本相关专业的书籍。
(6)每周体育锻炼3小时。
(7)在2007年底之前成功应聘学校副校长职位。

4、年度规划(200*年的生涯规划)

(1)对自己的追求不满足和追求卓越的能力。
(2)学校教务管理与操控能力。
(3)培养自己的行动能力。理念——只要一想到,马上去做到。

行为目标——今年内应全力完成的目标如下:
(1)上半年将所任职的教务工作理顺,培养出接班人;下半年争取转岗去政教部任主任。
(2)积极参与并配合全校教研组长、备课组长工作,由此对教务工作有更深的认识。
(3)自学完5门教育学硕士主干课程,参加至少100小时的业务培训。

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