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人大代表建议:高中应开设职业规划课
2010年03月10日              来源:新京报

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   调查显示,42.1%学生对所学专业不满意

  本报讯(记者邢世伟)因为高中时期没有良好的职业规划42.1%的学生对大学所学专业不满意,很多人到了30多岁还没有职业定位

  在十一届人大三次会议上,全国人大代表、辽宁大学法学院教授石英建议,高中应开设职业规划课,避免学生们在职业道路上走弯路。

  石英称,根据北京某教育科学研究机构曾就高校大学生的专业学习状况进行调查,结果显示,42.1%的学生表示对所学的专业不满意,如果可以重新选择专业,65.5%的学生表示将另择专业。很多大学生在高中时缺乏有效的职业规划,在进了大学之后才发现所选专业并不是自己喜欢的,或者和自己想象的很不一样,部分学生产生了心理落差,有的学生在就业问题上急功近利,心态浮躁,到了30多岁还没有职业定位

  石英建议,高中学校应开始职业教育规划课程。“事实上,在职业规划教育开展比较好的英美等国家,都在中学各年级开设了系统连贯的职业规划课程,对学生进行系统的职业规划教育。我们的学校可以邀请从事各个行业的校友回母校为学生现身说法,介绍他们在工作过程中的切身体会,使学生加深印象,尽快找到适合自己的职业兴奋点。

Tips:向阳生涯是国内首家职业规划师资格认证培训及职业规划咨询机构,全国领先的职业生涯管理专业供应商。专业提供职业定位、职业转型、职业规划、生涯管理等咨询、培训服务,帮助企业及个人获得更大的竞争优势。超级就业研习会、JCP超级规划家、CCDM职业规划师认证等系列训练为职场人快速就业、高效发展、获得高薪高职提供了有效途径。

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